2026年高考语文备考之阅读Ⅳ(古诗词)押题训练十:16题的变化.docxVIP

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  • 2026-05-11 发布于湖北
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2026年高考语文备考之阅读Ⅳ(古诗词)押题训练十:16题的变化.docx

(一)阅读Ⅳ(本题共2小题,9分)

阅读下面这首宋诗,完成下面小题。

同昌叔赋雁奴【注】

王安石

雁雁无定栖,随阳以南北。

嗟哉此为奴,至性能恳恻。

人将伺其殆,奴辄告之亟。

举群寤而飞,机巧无所得。

夜或以火取,奴鸣火因匿。

频惊莫我捕,顾谓奴不直。

嗷嗷身百忧,泯泯众一息。

相随入矰缴,岂不听者惑?

偷安与受绐,自古有亡国。

君看《雁奴》篇,祸福甚明白。

【注】雁奴,雁群夜宿时负责警戒的雁,遇敌即鸣叫示警。

15.?下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(??)

A.?开篇交代群雁随季节迁徙、居无定所的生活习性,为后文雁奴夜宿警戒的相关叙述提供合理背景。

B.?雁奴尽职报警干扰了猎人捕雁,于是猎人用火智取,雁奴鸣叫示警时猎人就藏起火光并不抓捕,群雁反而责怪雁奴谎报。

C.?雁奴“嗷嗷身百忧”身心劳苦、忧急预警,与群雁“泯泯众一息”安然酣睡、无视危机形成对比,强化批判力度。

D.?“相随”两句以反问点明悲剧根源:雁群最终落入猎人罗网,根本原因在于雁奴多次报警失误,失去了群雁的信任。

16.?诗歌呈现出“其称文小而其指极大”的风格特点,请结合全诗简要分析。

【答案】15.D??16.?①称文小:诗歌所写的是雁奴尽责报警、群雁误责雁奴终遭害的禽鸟小事,取材寻常。

②其指极大:诗歌寄托的政治寓意深远,以小见大。以雁奴喻忠臣,写其天性忠诚、尽心警戒却反遭不正直之责,讽喻忠良因小

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