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师德师风考核评价标准与实施细则

教师是立教之本、兴教之源，而师德师风则是教师的立身之本、执教之基。加强师德师风建设，建立科学完备的考核评价标准与实施细则，不仅是提升教师队伍整体素质的内在要求，更是落实立德树人根本任务、办好人民满意教育的重要保障。本细则旨在为各级各类学校开展师德师风考核评价工作提供一套相对系统、具有操作性的指引，以期引导广大教师自觉践行高尚师德，潜心教书育人。

一、师德师风考核评价标准

师德师风考核评价标准的制定，应以国家关于教师职业道德规范的基本要求为统领，结合教育行业特点与教师职业特性，突出时代性、导向性与实践性。

（一）爱国守法，恪守底线

这是教师职业行为的基本准则。核心在于教师应拥护国家宪法和法律法规，贯彻党和国家的教育方针，自觉维护国家利益和民族团结。在教育教学中，不得有任何危害国家安全、损害国家利益、违背法律法规的言行。不得利用职务之便谋取不正当利益，或从事与教育教学无关的非法活动。

（二）爱岗敬业，履职尽责

这是教师职业精神的集中体现。核心在于教师应忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业。要认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，不得敷衍塞责、无故旷教、擅离职守。要珍惜和维护教师职业声誉，自觉抵制有损教师形象的行为，将主要精力投入到教育教学工作中。

（三）关爱学生，教书育人

这是教师职业道德的灵魂所在。核心在于教师应关心爱护全体学生，尊重学生人格，平