15.1《谏太宗十思疏》课件+2025-2026学年统编版高一语文必修下册.pptxVIP

《谏太宗十思疏》;今天我们一起走进第八单元的学习，单元的核心任务是倾听理性的声音。

本单元聚焦古代思辨性文本。奏疏、书信、辞赋、史论，文体不同，却共同指向一个核心问题：古代士人如何面对国家治理、社会兴衰与现实弊病，发出清醒、理性而有担当的声音。

这节课我们要学习的是单元的第一篇作品，唐代政治家魏征所写的奏疏中有代表性的一篇《谏太宗十思疏》。;本课的学习目标是：

一、了解“谏文”的一般特征，感受骈散相间的言语力量；

二、鉴赏理性表达的艺术，领会士人体国情深的担当精神。;联故启新辨明体式

文章标题中的“谏”，是指规劝他人使其改正错误。《周礼》“司谏”郑玄注云：“谏，犹正也，以道正人行。”

这里的