2025年教育行业德育部德育员学生德育规范手册.docxVIP

2025年教育行业德育部德育员学生德育规范手册

第一章总则与教育目标

第一节德育理念与指导思想

本手册确立“立德树人”为根本任务，将德育工作置于学校发展的核心地位，坚持“五育并举”的全面发展理念，旨在通过系统化、科学化的德育体系，全面提升学生的道德品质、法治意识、社会责任感和身心健康水平，构建“全员、全过程、全方位”的德育格局。指导思想严格遵循国家《新时代公民道德建设实施纲要》及教育部最新德育标准，以社会主义核心价值观为引领，将中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化有机融入德育课程，强化“大德育”意识，推动德育工作从单一的知识灌输向价值塑造、行为养成、文化浸润转变。

德育理念强调“知行合一”，主张德育不仅在于课堂理论的讲授，更在于日常生活的实践演练。要求建立“理念引领、目标导向、过程监控、结果评价”的闭环机制，确保德育理念从抽象概念转化为师生可感知、可执行的具体行为准则。指导思想明确德育工作的时代性，要求紧跟、大数据等新兴技术发展趋势，利用智慧德育平台优化德育资源配置，实现德育工作的精准化、个性化和智能化，确保德育工作始终处于社会进步和时代发展的前列。坚持“以人为本”的核心价值观，将学生视为独立的、有尊严的主体，尊重学生的个体差异和成长规律，摒弃“一刀切”的管教模式，倡导“润物细无声”的柔性德育，激发学生的内生动力和自主成长意识。

指导思想强调家校社协同育