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- 2026-05-11 发布于江苏
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16要是你在野外迷了路
学习目标1.有感情地朗读课文,会写“导、特”2个字。2.学习课文2-6小节,能通过多种方法理解“稀、稠、沟渠”等词语的意思。3.能通过提取关键信息的方法,说出课文里介绍的几种“天然的指南针”是怎样帮助人们辨别方向的。
复习导入这些大自然中“天然的指南针”,你都知道它们的作用吗?
任务一:提取信息,了解用法圈画法:在诗歌中找出天然指南针的名字,用横线画出;找到它帮助人们辨别方向的方式,用波浪线画出。
任务一:提取信息,了解用法1.学习第二小节(1)自由朗读第二小节,找一找天然指南针的名字,用横线画出;它帮助人们辨别方向的方式,用波浪线画出。(2)交流反馈①太阳是
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