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课外阅读对高中生语文学习效果的影响与教学策略优化研究论文

**摘要**

课外阅读作为语文学习的重要延伸，对高中生语言能力、思维品质及人文素养的提升具有不可替代的作用。然而，当前高中生课外阅读普遍存在功利化倾向、阅读兴趣不足、阅读方法欠缺等问题，制约了语文学习的综合效果。本研究通过分析课外阅读对高中生语文学习的多维影响，结合实际教学案例，提出优化教学策略的具体路径，旨在激发学生阅读热情，提升阅读实效，促进语文核心素养的全面发展。

**关键词**

课外阅读；高中生；语文学习；教学策略；核心素养

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**一、引言**

语文学习不仅是知识的积累，更是能力的内化与精神的滋养。课外阅读作为课堂教学的有