原创力文档第2课时《未来城市》教学设计
单元第三单元课时第2课时课题未来城市班级七年级（XX）班
学情一、整体分析：七年级学生已具备基础的观察能力、动手能力和想象力，对城市生
分析活有直观体验，通过单元第1课时《美丽乡村》的学习，已初步理解“人与自然和谐共
生”的规划核心，对“未来城市”有天然的探究兴趣，但缺乏系统的城市规划设计知识，抽
象思维较弱，喜欢直观展示、动手操作和小组合作，对科技与自然融合的设计理
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