岳阳楼记fish 27岳阳楼记学案fish.pdfVIP

27.《岳阳楼记》学案

：班级：

【学习目标】1.积累文言词汇，疏通文意，背诵课文。

2.品析文章多种表达方式融合运用，及对比的写作手法；

3.理味作者的旷达胸怀和抱负。

【学习重、难点】1.文章主旨：文章以作“记”为名，借题发发挥，表达了作者“不以物喜，不以已悲”

旷达的胸襟和“下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负，也表达了对的慰勉和规箴之意。

2.对比手法的运用：⑴洞庭湖“阴”与“晴”的对比。⑵“迁客骚人”与“古仁人”的对比。

3.结构：多种表达方式的运用。

第一段：（记叙）写重修岳阳楼的背景和作记的缘由。

第二段：（写景）写岳阳楼周围雄伟景色，引出下文。

第三段：（写景、抒情）写“迁客骚人”“以己悲”的心情”。

第四段：（写景、抒情）写“迁客骚人”“以物喜”的心情。

第五段（抒情、议论）抒发作者阔大胸怀和抱负。揭示全文。

【安