分式基本性质与通分方法探究.pdfVIP

15.1.2分式的基本性质（3）

学习目标

1、了解分式通分的步骤和依据。

2、掌握分式通分的方法。

3、通过思考、探讨等活动，发展学生实践能力和合作意识。

学习重点：分式的通分。

学习难点：准确找出不同分母的分式的最简公分母。

课前预习

1、分式的基本性质的内容是用式子表示

11

2、计算：+，运算中应用了什么方法？这个方法的依据？

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4、猜想：利用分式的基本性质能对不同分母的分式进行通分吗？

自主探究：p131的“思考”。

归纳：分式的通分：

二、学教互动：

例1、p的“例4”。

7

最简公分母：

通分的关键是准确找出各分式的

x−22x−35

例2、分式，，的最简公分母（）

23

(x−1)(1−x)x−1

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