原创力文档日新又新我常新说课稿
一、说教材
本课是第五课的第一框题，第二框题和第三框题分别是《发现自己的潜
能》和《自我新形象》。第五课三个框题是按照了解自我——发现自我——设
计自我这样的构思来安排的，因此第一框题是第二框题、第三框题的基础。
初中生自我意识开始增强，但往往又不能很好的客观的评价自己，这就需
要正确认识自我，能够准确的认识自我是发掘潜能、设计新形象的前提和基
础。本课的学习恰恰要达到这个目的。可以说是遵循了初中生身心发展的规
律和特点。
1、本课教学目标
知识目标：通过本课教学，引导学生认识
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