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- 2026-05-11 发布于湖南
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第2课时利用平移设计图案湘教版七年级下册
平移的性质:一个图形和它经过平移得到的图形中,两组对应点的连线平行(或在同一条直线上)且相等。复习旧知
请指出下面图案是由哪些“基本图案”平移得到的.推进新课
1.这幅图是如何构成的?随堂演练
2.这两幅图是如何绘制的?
如何画出这个基本图形呢?①②③④1.完成①—④;3.两种脸谱分别复制若干个;2.在④中绘制两种不同脸谱;4.把它们“密铺”再一起,组成一幅密铺图案.
3.从正方形出发,按下列步骤设计图案.画一个正方形.取正方形一边的中点,画出部分1,并将其剪下补在2的位置.同样,画出部分3,并将其剪下补在4的位置.经过上述步骤后,得到一个新图案.
(1)按上述步骤,你得到一个“箭头”了吗?(2)剪出若干个同样的“箭头”,拼出一个美丽的图案.
4.请你自己动手,利用平移的方法,通过“基本图形”设计图案.
课堂小结通过本节课的学习,你有哪些收获?
课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题
学习数学没有捷径可言,只有通过不懈的努力和付出,才能取得真正的成功。
再见
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