《表花》人音版(北京)新教材小学音乐三年级下册第八单元
核心素养目标审美感知:通过学唱京剧《卖水》片段《表花》,感受“西皮流水”唱腔明快流畅、俏皮灵动的特点,体会京剧咬字与旋律的韵味,初步建立京剧唱腔的审美认知,感受国粹戏曲的独特魅力。艺术表现:能对比花名在京剧与普通话中的读音差异,画出台词部分的旋律线,学唱唱腔片段并进行唱念对答表演,提升京剧唱腔模仿与情景表演能力。创意实践:结合教材全部探索展示任务,完成读音对比、旋律线绘制、唱念对答表演,小组合作完成梨园寻“花”情景展示,提升京剧唱念与综合表现能力。文化理解:了解京剧《卖水》的故事背景,认识“西皮流水”唱腔的特点,感受京剧念
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