课后强化训练34 数形结合思想.docVIP

课后强化训练34数形结合思想

一、选择题

1．图①是一个长为2a，宽为2b(a＞b)的长方形，用剪刀沿图中虚线(对称轴)剪开，把它分成四块形状和大小都一样的小长方形，然后按图②的方式拼成一个正方形，则中间小正方形的面积是(B

(第1题)

A．abB．(a－b)2

C．(a＋b)2D．a2－b2

2．计算tan15°的方法：如图，在Rt△ACB中，∠C＝90°，∠ABC＝30°，延长CB至点D，使BD＝AB，连结AD，易得∠D＝15°，所以tan15°＝eq\f(AC,CD)＝eq\f(1,2＋\r(3))＝eq\f(2－\r(3),（2＋\r(3)）（2－\r(3)）)＝2－eq\r(3).类比这种方法，计算tan22.5°的值为(B)

(第2题)

A.eq\r(2)＋1B.eq\r(2)－1C.eq\r(2)D.eq\f(1,2)

【解析】如解图，在Rt△ACB中，∠C＝90°，∠ABC＝45°，延长CB至点D，使BD＝AB，连结AD，易得∠D＝22.5°.

(第2题解)

设AC＝BC＝1，则BD＝AB＝eq\r(2)，

∴tan22.5°＝eq\f(AC,CD)＝eq\f(1,1＋\r(2))＝eq\r(2)－1.

3．已知二次函数y＝－x2＋x＋6及一次函数y＝－x＋m，将该二次函数在