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第四单元 多样的人造物 教学评大单元整体教学设计 2026湘科版科学二年级下册.pdf

第四单元 多样的人造物 教学评大单元整体教学设计 2026湘科版科学二年级下册.pdf

    第四单元《多样的人造物》大单元整体教学设计2026湘科版科学二年级下

    单元基本信息

    单元主题多样的人造物

    一、核心概念

    (十二)技术、工程与社会(十三)工程设计与物化

    二、学习内容

    12.1技术与工程创造了人造物，技术的核心是发明，工程的核心是建造

    ①知道我们周围的人造物是由人设计并制造出来的，观察和区别身边的

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