原创力文档2026西南大学版数学二年级全册教学设计
第一单元第1课时整十、整百数的加减教学设计
一、教材内容分析
1.知识内涵
（1）地位和作用：本课时是在学生掌握100以内加减法和万以内数认识的基础上展开，是多位
数加减法的重要铺垫，为解决生活中简单实际问题提供计算工具，在数的运算体系中起承上启下
作用。
（2）内容呈现：以乒乓球数量（80个白、50个黄）的生活情境引出加法例题，通过卡通人物对
话展示“数的组成（8个十5个十）”“类比10以内加减（8+5=13→80+50=130）”两种算
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