第四单元第4课时《匠心实践》教学设计
单元第四课时第4课课题匠心实践——简易器物班级七年级()班
单元时创作,单元总结与反思
学情整体分析:经过本单元前3课时(漆器、青铜器、金银器)的学习,七年级学生已掌握
分析三种器物的核心工艺、代表作品及文化内涵,具备基础的审美感知和简单的观察分析能
力,对传统器物的兴趣浓厚,乐于参与动手实践活动。但学生对单元知识的整合能
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