人教版（新教材）小学二年级数学下册数学连环画《我是小画家》精品课件.pptxVIP

人教版2年级下册我是小画家

你知道生活中的数学故事是怎样变成连环画的吗？

回顾学过的数学知识，结合你的生活，想想你的数学连环画打算讲什么故事，包含哪些数学信息。我的主题知识整理单数的认识102010010000数的计算加法减法乘法除法实践活动数学问题记录单我经常平均分苹果，我想画……我想画一只蚕宝宝随着时间成长的故事……

我的主题我想画一只蚕宝宝随着时间成长的故事……知识整理单数的认识10以内的数数的计算减法实践活动测量长度、记录时间数学问题记录单蚕宝宝量身长，和昨天的身长对比。蚕宝宝长了多少厘米？

我要先想清楚每幅画画什么、写什么。我的提纲这些画按顺序连起来应该是一个完整的故事……

我的画作根据提纲完成你的数学连环画，画中至少应该表达清楚一个数学问题或数量关系。我先用铅笔打草稿……我要用两张纸画6幅画……

第一幅

第二幅

第三幅

第四幅

这就是我的画作……

这是我的画作……

想一想，怎样把故事画成数学连环画呢？与同伴说一说。先想一想生活中有哪些数学有关的故事，然后构思故事情节。再分析故事，要分几部分、每部分的数学信息有哪些，再分格布局。画完后请同学看一看，检查有没有画错或者遗漏数学信息。还要思考一下连环画的内容、线条、色彩……

通过这节课的学习，你学会了什么？编写故事→分格设计→创作成画。我知道如何把生活中的数学故事画成连环画。