新工科背景下面向应用型人才培养的程序设计课程教学方法研究.docx

新工科背景下面向应用型人才培养的程序设计课程教学方法研究

邓竞伟邓凯英贾丽娟

中图分类号：G717?文献标识码：A?论文编号：1674-2117（2021）22-0100-04

新工科人才培养最基本的问题是能力的培养，即要注重培养学生的自主学习能力，因而高校学生计算机编程能力的培养是新工科人才培养的一项十分重要的工作。[1-3]笔者所在学校是一所民族高等院校，所在学院对学生的培养定位于使学生具有良好的职业道德和综合素质以及扎实的计算机相关理论知识，能够运用所学知识和技术解决实际问题，具有创新、创业和团队精神。学生毕业后能够从事大型软件项目的开发和适应社会需求变化对高素质软件工程专门