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- 约5.52千字
- 约 4页
- 2026-05-11 发布于重庆
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《英语》(五年级上册)
Unit1Goldilocksandthethreebears
TickingtimeCheckouttime
Teachingaimsandlearningobjectives教学目标
1.通过自我、同伴、老师的评价,引导学生对单元所学知识开展回顾和小结;
2.能熟练表演并复述Storytime,Cartoontime相关内容;
3.学生能熟练朗读Soundtime小诗并运用发音规律尝试新单词的发音;
4.学生能扎实掌握本单元的四会词汇和句型,根据Checkouttime创编对话,并能够在理解的基础上表演对话或综合运用语言。
Focusofthelessonandpredictedareaofdifficulty教学重点和难点
教学重点:
能在老师的引导下完成本单元的三项目标检测,与同学合作完成自评和互评,了解和调整自己的学习情况。
教学难点:
能运用比较丰富的语言介绍物品所属并完成相应短文的写作。
Teachingprocedures教学过程
Step1Greetingsandwarmingup
1.Greetings
T:Hello,boysandgirls.Happytoseeyou.
S:Happytoseeyou.
T:Thi
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