鲁教版·四年级第3单元用编码解决问题走进校园卡第1节学习目标01课堂导入02新知探究03知识总结04智慧挑战05目录CONTENTS认识校园卡的多功能用途,感知编码在校园生活中的广泛应用,建立编码让管理更高效的信息意识。学习目标了解智能卡的数字化特点,初步学会观察、归纳数字化工具的优势。知道校园卡包含个人信息,树立信息安全、爱护校园卡、保护个人数据的责任意识。课堂导入小明注意到身份证的多功能性:只需刷一下身份证,就能便捷地自助购买火车票;在医院,使用身份证就能完成挂号、化验、取药等一系列医疗服务。在生活中,你还见过哪些一卡多用的场景呢?课堂导入
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