（2026春新版）人美版美术二年级下册教学计划.pdfVIP

2026年春季人美版（新教材）小学美术二年级下册教学计划

一、指导思想

以《义务教育艺术课程标准（2022年版）》为纲领，立足二年

级学生“具象思维主导、动手能力活跃、对色彩与故事性主题充满

兴趣”的认知特点，紧扣教材“我们的童年—房子会说话—标识来

导航—蔬果大聚会—巧手来装扮—动画真奇妙”的主题主线，聚焦

“图像识读、美术表现、创意实践、审美判断、文化理解”五大核

心素养，通过趣味化、情境化、实践化的教学活动，引导学生感受

美术与生活、情感、文化的紧密联系，提升艺术表现力与审美情

趣，培养热爱生活、乐于创造的美好情感。

二、学情分析

（一）知识基础

学生已掌握基础的绘画工具使用（如蜡笔、水彩笔）和简单手

工技法（如折纸、剪贴），能识别基础色彩与造型，但对主题性创

作、符号设计、动态表现等内容仍需直观引导。

（二）能力特点

1.优势：乐于尝试新鲜的创作材料，喜欢色彩鲜艳、造型可爱

的作品，能在小组活动中积极参与讨论与协作。

2.不足：作品的细节处理和创意表达能力有待提升，