国家安全视域下保密干部创新思维与实战能力提升高级研修班课程设计.docxVIP

国家安全视域下保密干部创新思维与实战能力提升高级研修班课程设计

??一、课程设计总论与前沿理念锚定

??本课程设计立足于总体国家安全观的宏大视野，针对当前复杂严峻的国际形势与日新月异的科技革命对保密工作带来的颠覆性挑战。培训对象为各级党政机关、军工单位、核心科研院所及重要国有企业的在职保密管理干部与核心涉密人员。他们普遍具备扎实的保密法规知识基础和丰富的实务管理经验，但面对“网络战”、“认知域博弈”、“供应链安全”等非传统安全威胁，亟需突破固有思维范式，锻造前瞻性、系统性与创造性的思维武器，以实现保密工作从“被动防御”向“主动塑造”、从“制度管控”向“能力赋能”的根本性转型。课程设计深度融合了建构主义学习理论、情境学习理论以及行动学习法，强调在高度仿真的复杂多变量任务情境中，通过协作探究、反思迭代，实现保密知识体系的解构与重构，最终内化为可迁移的创新实战能力。

??二、核心教学目标体系：三维度能力跃迁

??1.认知维度（思维重构）：引导学员深刻洞察百年未有之大变局下保密工作的时代内涵与外延演变，系统掌握创新思维的核心范式（如设计思维、系统思维、逆向思维、蓝军思维），能够自觉运用这些范式对传统保密管理的流程、机制与技术进行批判性审视与前瞻性构思。

??2.能力维度（技能锻造）：重点提升学员三大核心实战能力。一是“风险预见与态势塑造能力”，能够运用场景推演、威胁建模等方法，