《人工智能的影响》教案-2025-2026学年浙教版（新教材）初中信息技术八年级下册.docx

PAGE2

《人工智能的影响》教案-2025-2026学年浙教版（新教材）初中信息技术八年级下册

学情分析

八年级学生已掌握人工智能的基本概念、常见应用及底层技术基础（数据、算法、算力），对AI的“优势”有直观感受（便捷、高效），但认知片面，缺乏对AI“双重影响”的辩证思考——既看不到AI在产业升级、社会治理中的积极价值，也忽视其带来的就业、伦理、安全等潜在挑战。同时，学生具备一定生活案例分析和小组讨论能力，适合通过情境案例、辩论探究、图表对比等方式，引导其全面、理性看待AI影响，培养辩证思维和责任意识，契合八年级学生价值观形成的关键阶段特点。

教材分析

本节课选自浙教版（2023版）初