第三单元写作《学写读后感》教学设计2025—2026学年+统编版语文八年级下册.docx

写作学写读后感

教学目标

教学目标

1．深入研读文学作品，获得丰富且深刻的感悟，能条理清晰、准确地表达自己的见解。

2．学写读后感，做到感从读出、见解深刻、富有新意，能结合阅读积累与生活体验抒发感悟。

3．激发阅读兴趣，拓宽阅读视野，养成边读边思、以读促写的良好习惯。

教学重点

教学重点

深入研读文学作品，能条理清晰、准确地表达自己的见解，学写读后感。

教学难点

教学难点

学写读后感，感从读出、见解深刻、富有新意，能结合阅读积累与生活体验抒发感悟。

教学过程

教学过程

新课导入

同学们，本单元我们读《桃花源记》，被世外桃源的风土人情所打动；读《小石潭记》，被小石潭的