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《不同算法的效率》教案-2025-2026学年苏科版（新教材）小学信息技术五年级下册

一、学情分析

学生已通过上节课学习，掌握了问题规模与算法步骤执行次数的概念，理解了规模影响效率的核心规律，具备初步的算法实验、数据记录与分析能力。此前学习了顺序查找、累加等简单算法，会用自然语言和流程图描述算法步骤，能运行Scratch程序验证算法执行过程。但学生尚未接触同一问题的多种算法，对算法有优劣、效率有差异缺乏直观认知，难以理解不同算法的设计思路差异。五年级学生抽象思维仍需具象支撑，需要通过对比实验、模拟操作、数据统计等活动，直观感受不同算法的效率差距，建立优化算法、选择高效方案的意