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青海教育学综合测试及答案

一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出。错选、多选或未选均无分。

1.教育的本质属性是（）

A.阶级性B.永恒性C.培养人的社会活动D.历史性

2.我国教育目的的理论基础是（）

A.素质教育理论B.马克思主义关于人的全面发展学说C.教育与生产劳动相结合理论D.以人为本理论

3.青海地区义务教育阶段学校的办学宗旨是（）

A.提升升学率B.促进学生全面发展C.培养特长学生D.满足家长期望

4.下列不属于教育的基本要素的是（）

A.教育者B.受教育者C.教育内容D.教育经费

5.近代教育史上，最早提出“泛智教育”思想的教育家是（）

A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.卢梭

6.青海地区中小学教育中，重点融入的民族文化教育内容是（）

A.藏族文化B.汉族文化C.多民族文化融合教育D.回族文化

7.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾B.受教育者与德育内容的矛盾C.社会向学生提出的道德要求与学生已有品德水平的矛盾D.受教育者与德育方法的矛盾

8.教学的中心环节是（）

A.备课B