六年级上册《狼牙山五壮士跳崖片段仿写小练笔 250 字》 8 篇.docxVIP

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六年级上册《狼牙山五壮士跳崖片段仿写小练笔250字》8篇

一、课程导入：仿写的意义与价值

作为语文教师，我常和学生说：“优秀的文字是种子，仿写是让种子在自己心里发芽的过程。”《狼牙山五壮士》是统编教材六年级上册第二单元的经典课文，其中“跳崖”片段以悲壮的场景、细腻的描写和崇高的精神，成为培养学生语言表达与情感共鸣的绝佳范本。今天我们要聚焦这一片段，通过“理解-模仿-创新”的递进式学习，完成250字左右的小练笔，让英雄的精神通过文字在我们的笔下“活”起来。

二、原文拆解：把握经典片段的“写作密码”

要仿写，首先要“读懂”原文。让我们逐句分析“跳崖”片段（课文原文节选）：

五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，他猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。

又一群敌人扑上来了。马宝玉嗖的一声拔出手榴弹，拧开盖子，用尽全身气力扔向敌人。随着一声巨响，