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- 2026-05-12 发布于广东
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11.玩彩泥青岛版一年级上册第三单元
3.反思?评价2.探究?实践1.情境?问题4.拓展?迁移目录5.巩固?练习
核心素养科学观念:知道捏、团、搓、压等动作能改变彩泥形状,认识力可以使彩泥及折纸、海绵等物体改变形状,建立“力与物体形状变化”的初步认知。?科学思维:通过探究“彩泥变形状的方法”,培养“观察动作→归纳力的作用”的思维,能从彩泥拓展到其他物体,提升初步推理能力。?探究实践:能动手用捏、团、搓、压等方法改变彩泥形状,按步骤制作彩泥菠萝,尝试用不同力度操作,掌握基础探究方法。?态度责任:激发玩彩泥探究科学的兴趣,养成动手后洗手的卫生习惯,感受力的作用与生
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