如何提升小学生阅读鉴赏能力.pdfVIP

如何提升小学生的阅读鉴赏能力 阅读是一种复杂的智力活动，它包括感觉、知觉、注意、记忆、思维、想象 等心理因素。阅读的教材是书面文字符号。阅读是让学生在感知文字符号之后理 解意义获取信息的。因此，让学生充分感知文字、发展学生的思维，培养学生的 阅读能力就显得非常重要。学生的阅读能力初步的形成与老师的语文教学息息相 关，而阅读教学又是语文教学的重要组成部分。 吕淑湘先生在《语文教学中两个迫切的问题》一文中也谈到这中情况：“少 数语文水平较好的学生，你要问他的经验，异口同声的说得益于课外书。” 在老师科学指导下增大学生的阅读