摘要
本文以“海德格尔形而上学视域下的情绪问题研究”为主题,专题讨论海德格尔
的情绪现象学,旨在明确情绪现象在1927至1930年间的海德格尔的此在分析和形而
上学问题中的内涵与作用,并由此将海德格尔的情绪概念区别于传统哲学的、中文语
境中的这一笼统概念。
情绪现象由来已久,情绪现象一早便被古希腊哲人所注意到,但其并未获得一个
存在论的根基,这一情况虽经中世纪、近代哲学却始终未有根本的改变。现代的心理
学研究为情绪现象确定了术语,但其秉承自然科学的研究方法,把情绪看作主体的“心
理”现
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