2026人教版数学三年级下册5.1《数据的收集与整理》教案.doc

《数据的收集与整理》教学设计

学科

数学

年级

三年级

课型

新授课

单元

第五单元

课题

《数据的收集与整理》

课时

一课时

课标要求

《义务教育数学课程标准（2022年版）》在“统计与概率”领域对第二学段（3-4年级）的要求：经历简单的数据收集、整理、描述和分析的过程，了解调查、测量等收集数据的简单方法，能用自己的方式（画“正”字、打“√”等）整理数据。认识简单的统计表，能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题，能进行简单的交流。了解数据分析的意义，初步感受数据中蕴含的信息，发展数据意识和应用意识。

教材分析

本课是“统计与概率”领域的入门课，以“选择春游地点”为真实情境，引导学生完整经