原创力文档《我的伯父鲁迅先生》教学设计二
学习目标
1、有感情地朗读课文，学习本课生字、词语，把握课文主要内容。
2、运用结合背景、查阅资料、联系上下文等方法体会含义深刻的句子。
3、继续学习描写人物的一些基本方法。
课前准备
课件：对鲁迅先生的评价说明文字以及学习建议。
教学过程
第一课时
分步揭题
同学们，通过前段时间的学习，我们对鲁迅先生有了一些了解。在他逝世
九周年时，他的侄女周晔带着对鲁迅先生的深深怀念写了一篇回忆文章，记
录了鲁迅先生晚年的几件事。（相机板书：我的伯父）
学生读课题：我的
《我的伯父鲁迅先生》教学设计二
学习目标
1、有感情地朗读课文，学习本课生字、词语，把握课文主要内容。
2、运用结合背景、查阅资料、联系上下文等方法体会含义深刻的句子。
3、继续学习描写人物的一些基本方法。
课前准备
课件：对鲁迅先生的评价说明文字以及学习建议。
教学过程
第一课时
分步揭题
同学们，通过前段时间的学习，我们对鲁迅先生有了一些了解。在他逝世
九周年时，他的侄女周晔带着对鲁迅先生的深深怀念写了一篇回忆文章，记
录了鲁迅先生晚年的几件事。（相机板书：我的伯父）
学生读课题：我的
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