原创力文档第3课时教学设计
课题发蔫的豆苗
新授课☑章/单元复习课□专题复习课□
课型
习题/试卷讲评课□学科实践活动课□其他□
教材以豆苗发蔫为真实问题情境，遵循“问题与猜想—探究与结论—反思与
1.教学内评价—应用与迁移”的科学探究流程展开。先引导学生结合种植经验提出缺水、虫害
容分析等猜想，再通
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