初中英语八年级下册《AmazingPlants》跨学科项目式导学案
一、课程顶层设计与核心素养锚点
(一)学科定位与课时规划
本导学案适用于义务教育阶段八年级下学期英语学科(冀教版),对应教材第二单元PlantaPlant第五课Lesson11AmazingPlants。课程类型为单元主题拓展阅读课与跨学科项目式融合课,规划课时为一课时(45分钟),但通过课前翻转预习与课后项目延展,构建15分钟导学+45分钟课堂深研+30分钟项目产出的“1.5学时”弹性学习闭环。本课在整个单元中处于“从知识习得到综合语用”的枢纽位置,前承植物种植的实践操作语言,后启人与自然和谐共生的价值升华。
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