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- 2026-05-12 发布于河南
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基于课程标准的“教-学-评”一致性课堂教学设计
科目
英语
授课教材
人教版(2024)
八年级下册
授课题目
Unit5Nature’sTemper
SectionB(ProjectReadingPlus)
课时
课型
第6课时
项目+拓展阅读课
主题情境
自然灾害故事接龙创作、风暴追逐者文本研读、防灾安全意识培养
授课教师
语篇研读
【What】
本课围绕“自然灾害”主题,包含Project项目活动与ReadingPlus拓展阅读两大模块。
?Project活动:4a小组选定野火/暴风雪主题、4b合作完成故事接龙、4c班级故事展示与评选;
?拓展阅读:《StormChasing:ADangerousbutImportantJob》,介绍风暴追逐者的工作内容、TimSamaras的事迹、风暴追逐的危险性与重要意义,呈现自然灾害核心词汇(wildfire,snowstorm,tornado,chase,equipment,forecast)、短语(beafraidof,beaboutto,playanimportantrolein,toone’ssurprise)及句型(过去进行时、连接词叙事)。
学生可感知“故事开头—轮流续写—完善
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