沪教版七年级下册数学 三角形的内角和_课件1.pptxVIP

三角形的内角和;数学中的一些美丽定理具有这样的特性:

它们极易从事实中归纳出来,?

但证明却隐藏起来了......;一块残缺的三角形，你能知道第三个角的度数吗？;（1）将文字语言（三角形的内角和等于180°）转化为数学符号语言（图像语言、符号语言）

;(2)要说明∠A+∠B+∠C=180°，想一想在已学的几何意义、定理中，会出现180°的有哪些结论？;;证法1：过A作DE∥BC，

∴∠B=∠2

(两直线平行,内错角相等)

∠C=∠1

(两直线平行,内错角相等)

又∵∠2+∠1+∠BAC=180°(平角的意义)

∴∠B+∠C+∠BAC=180°(等量代换);方法二：;方法三：;三角形的内角和性质：

三角形的内角和等于180°;例1：在△ABC中，已知∠B=25°，∠C=65°，

求∠A的度数，并判断△ABC的类型.;

如图，已知AB∥CD，∠B=30°，∠COD=100°，

求∠D的度数.;例2：

在△ABC中，已知∠A:∠B:∠C=1:2:3，

求∠A、∠B、∠C的度数.;小结;如图，已知∠A=85°,∠B=40°,∠D=30°,

求∠C的度数.;;课后作业;1.数学的世界,等你探索,每一步计算,都是成长的