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- 2026-05-12 发布于北京
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(四年级)备课教员:×××
第4讲解决问题的策略
一、教学目标:1.使学生经历探索解决问题方法的过程,理解和掌握归一问
题的结构和数量关系。
2.使学生经历把现实问题抽象成数学问题的过程,培养发现
和提出问题的能力,增强用数学眼光观察生活现象的意识。
3.经历通过独立思考
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