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- 2026-05-12 发布于河北
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化学评课稿范文初中化学评课稿
本节课注重从学生熟悉的日常事物着手来创设学习情景，教
积极引导学生去发现问题，充分发挥以学生为主体，以教为主导的
教学思路，通过“提出问题（发现问题）一实验探究一得出结论”这
一系列活动来认识物质的性质，分析现象后得出结论，激发学生积极
主动地去探究、去学习，培养了学生科学的学习态度，使其真切地体
验到探究学习的乐趣，从而收到了良好的教学效果。教
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