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- 2026-05-12 发布于河北
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北师大版五年级下册数学第三章分数乘法教案设计5课时
/夕饕乘法(一)
课时
教学内容■■■
分数乘法一()。教(材第2224页)
教学目■■■
1.结合具体情境,在操作活动中,探索并理解分数乘整数的意义。
2.探索并掌握分数乘整数的计算方法,能正确计算。
3.能解决简单的分数乘整数的实际问题,体会数学与生活的密切联系。
重点难点■■■
重点:理解分数乘整数的意义,掌握分数乘整数的计算方法。
难点:总结、概括分数乘整数的计算方法。
教具学具
卡纸、课件。
教学过程■■■
情境导入
师:同学们回忆一下,什么叫整数乘法?
生:就是求几个相同加数的和的简便运算。
师:如果是求几个相同分数的和的简便运算,该怎样计算呢?这就是我们这节
课将要学习的内容。
【设计意图:通过
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