摘要
《中华人民共和国体育法》《“十四五”体育发展规划》《关于进一步加强新时代
体育教练员队伍建设的意见》等政策均提到要建设高标准的体校教练员职后培训体系,
体校教练员职后培训是教练员更新执教理念、完善知识结构、提升执教能力的重要抓手,
教练员在培训中获得的素养提升与运动员竞技能力、运动成绩存在千丝万缕的关系,进
一步重视体校教练员职后培训对我国竞技体育综合实力具有极其重要意义。目前我国已
建成体校教练员职后培训的长效机制,但在培训效果评估方面仍以填写满意度评估表、
课后反思总结作为主要评估手段
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