19.3我国的绿色生态工程（教学课件）生物新教材北师大版八年级下册.ppt

新教材北师大版八年级下册第七单元生命的进化与生物的多样性第十九章动植物资源保护第三节我国的绿色生态工程学习目标树立“物种平等”的生命观念，理解每种生命形式都有其独特的生态价值与存在意义，认同生物多样性是生态系统稳定的基础，能从生命共同体的视角看待人与自然的关系。一能运用归纳、演绎等科学思维方法，结合三北防护林、国家公园等生态工程实例，分析植物资源保护与生态系统可持续发展的内在联系；能基于生物学原理，对家乡植物资源保护和校园绿化方案中的问题进行科学分析与推理。二积极参与校园绿化方案设计等实践活动，能结合本地气候、植物生长周期等生物学知识，提出合理