原创力文档新教材苏教版八年级下册第5单元人体生理与健康第17章传染病和免疫第1节人体的免疫功能目录1学习目标2重点难点3课堂导入4探究新知5归纳总结6课堂练习学习目标说出人体能够通过特异性免疫和非特异性免疫抵抗病原微生物，并区别两种免疫方式，建立生物学的结构与功能观。一通过讨论，培养学生分析、归纳与总结等思维能力。通过特异性免疫的建立过程，培养信息加工、归纳和表达的能力。二三四通过疫苗接种的讨论，帮助学生建立正确看待疫苗的重要作用，树立健康意识。重点难点人体能够通过特异性免疫和非特异性免疫抵抗病原微生物。1接种疫苗能够提
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