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初一年级英语组集体备课活动记录

一、基本信息

*备课组别：初一年级英语组

*备课时间：本学期某周三下午第二、三节课

*备课地点：初一年级办公室

*参与人员：初一年级全体英语教师（共X位）

*缺席人员及原因：（如有，请注明；如无，则写“无”）

*主备人：[主备教师姓名]

*记录人：[记录教师姓名]

二、备课过程与主要内容

（一）教材分析与学情研判

主备教师首先就本单元及本课时在整个学期乃至初中阶段的地位和作用进行了阐述。明确了本课时的核心词汇（如描述日常活动的动词及短语）、重点句型（如现在进行时的陈述句、一般疑问句及其简略回答）以及主要功能意念项目（如谈论正在发生的动作）。

随后，各位老师结合本班学生实际，对学情进行了深入分析。普遍认为，经过前几个单元的学习，学生已具备一定的词汇积累和简单句型运用能力，但对于新的语法点——现在进行时，在理解其概念、掌握be动词的正确使用以及动词-ing形式的变化规则方面仍存在挑战。部分学生在词汇记忆和灵活运用上仍有困难，尤其在情境中准确运用所学语言进行交际的能力有待加强。

（二）教学目标的确立

基于教材分析和学情，教研组共同研讨并确定了本课时的三维教学目标：

1.知识与技能目标：

*学生能够认读、理解并运用本课时核心词汇（如：dohomework,watchTV,cle