原创力文档让我们荡起双桨，小船儿推开波浪
《第7课背影》教学案
主备人
审核人(备课组长)
审批人（学科主任）
教学案编号
授课人
课题
授课时间
班级
教学方法
朗读法、品味探究
教具准备
课型
教读课
教学内容及分析
《背影》，一篇娓娓道来的文字，何以在文坛不朽？正在于它是一记情感的
重锤，重重地敲击在人的心灵共鸣点上。
让我们荡起双桨，小船儿推开波浪
《第7课背影》教学案
主备人
审核人(备课组长)
审批人（学科主任）
教学案编号
授课人
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授课时间
班级
教学方法
朗读法、品味探究
教具准备
课型
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教学内容及分析
《背影》，一篇娓娓道来的文字，何以在文坛不朽？正在于它是一记情感的
重锤，重重地敲击在人的心灵共鸣点上。
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