2025年陕西事业单位联考教育知识真题（附答案）.docxVIP

2025年陕西事业单位联考教育知识练习题（附答案）

一、单选题（共10题，每题1分，共10分）

1.陕西某乡镇中心小学根据不同学生的学习基础设置分层教学班，在完成国家规定课程标准要求的前提下，为不同层次学生调整教学进度、补充适配性学习内容。这种教学组织形式属于（）

A.分组教学

B.设计教学法

C.道尔顿制

D.复式教学

答案：A

解析：分组教学是指按学生的能力或学习成绩把他们分为水平不同的组进行教学的组织形式，题干中学校按照学生学习基础分层分班教学，符合分组教学的特征。设计教学法主张废除班级授课制和教科书，打破传统的学科界限，由学生自己决定学习目的和内容，在自己设计、自己负责的单元活动中获得知识和能力，与题干不符。道尔顿制是教师不再上课向学生系统讲授教材，只为学生指定自学参考书目、布置作业，由学生自学和独立完成作业，有疑难才请教师辅导，与题干不符。复式教学是把两个或两个以上不同年级的学生编在一个教室里，由一位教师分别用不同的教材，在一节课里对不同年级的学生进行教学的特殊组织形式，与题干不符。

2.教育的基本要素中，作为中介连接起教育者和受教育者，是教育活动的基本条件是（）

A.教育内容

B.教育影响

C.教育手段

D.教育制度

答案：B

解析：教育活动包含三个基本要素：教育者、受教育者、教育影响。其中教育影响是教育者对受教育者作用的桥梁，是连接教育者和