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2026年《六年级语文备课教案【优秀11篇】》

在教学工作者实际的教学活动中，时常会需要准备好教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。快来参考教案是怎么写的吧！

内容导航人教版六年级上册语文教案1人教版六年级上册语文教案2教案六年级语文上册人教版3人教版六年级上册语文教案4人教版六年级上册语文教案5人教版六年级上册语文教案6人教版六年级上册语文教案7人教版六年级上册语文教案8人教版六年级上册语文教案9人教版六年级上册语文教案10六年级语文上册教案人教版11人教版六年级上册语文教案1

教学目标：

1、引导学生在理清故事情节的基础上把握人物形象，体会阅读小说的基本方法。

2、激发学生阅读小说的兴趣，鼓励学生课外阅读古今中外的小说佳作，培养学生的想象能力。

3、积极创造机会，引导学生自主学习，发现问题并积极主动地解决问题，如概括情节，评价人物等。

教学重点：

借助工具书读懂古文，体会诸葛亮的足智多谋。

教学难点：

分析计策成功施展的原因，理解展示人物之间较量的作用；学习作者塑造人物形象的方法。

教学思路：

通过阅读-复述-练习-讨论-表演等形式，培养学生读、思、说、做的能力，在动脑、