《雷雨》精品课件.pptxVIP

双线探幽?悲悯寻踪?;;;任务一：

情境叩门，双线启程;;;思考1：小组合作，依据提取的细节，创写1个“30年前旧居美好瞬间”的镜头脚本，要求包含场景氛围、人物动作、神态、潜台词。;;;创作动机;任务二：

冲突分析，撕破伪装;潜台词;潜台词;手段情态;阅读思考;周朴园留给你的印象是什么样的？你能从文中找到依据吗？;（1）鲁侍萍认出了周朴园，为什么不立刻表白自己的身份并当面斥责周朴园对她的迫害和30多年来的悲惨遭遇，而是以叙述别人的故事的口吻诉说自己的遭遇呢？;（2）如何理解侍萍拒收周朴园的钱？;人物形象;;学习任务：

我们已经揭开了周朴园的虚伪外衣，知道他害怕体面崩塌、利益受