2025年学习能力指导教师真题（附答案）.docx

2025年学习能力指导教师练习题（附答案）

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分）

1.根据认知负荷理论，个体工作记忆的容量上限是（）个信息单元，学习能力指导教师在设计任务时需避免超出该阈值导致认知过载。

A.3±2B.5±2C.7±2D.9±2

2.以下不属于元认知核心构成要素的是（）

A.元认知知识B.元认知体验C.元认知监控D.元认知迁移

3.针对小学低年级学生注意力持续时间短的特点，学习能力指导教师在设计单次专注力训练任务时，