小村庄变迁与环保启示.pptxVIP

7一个小村庄的故事;学习目标;教材简说;;自读课文，想一想这个村庄发生了什么变化？是怎样发生的？借助拼音认读生字，互相交流识字方法。;读读认认;读读写写;理解词语

;读读想想;看一看，你看到了什么景象？;理解词句;有感情的细读全文，体会课文所表达的思想感情：;“树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具,还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空中。

……”;“一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜……小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。”;练习题;一、庄（村庄）?斧（斧头）?减（减少）?犁（拉犁）

压（压力）???爷（爷爷）??喊（喊叫）?梨（鸭梨）

锋（锋利）???断（间断）??扩（扩大）?消（消失）

峰（顶峰）???继（继续）??矿（煤矿）?削（削皮）

二、减少——（增多）???消失——（显现）

扩大——（缩小）???黎明——（黄昏）

三、一（年年）；一（代代）；一（栋栋）；一（棵棵）;假如你是这个小村庄的一份子，你要怎样保护她？;同学们课后自己去调查你周围的环境状况，比如动植物有无增减，这种增减对环境的影响，这种变化的原因；周围有无新的建筑和工厂，他们对环境有何影响……调查后整理，准备下节课一起交流。;地球上遭受洪水肆虐的景象;地球上遭受洪水肆虐的景象