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- 2026-05-13 发布于广西
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习作:我学会了_____;教学策略
针对学生作文中叙事空洞、感情牵强附会的现象,引导学生根据自己的生活经历,打破常规思维和习作定式,多角度地去观察、认识事物,多层面地进行回忆、思考、分析、想象,从自己的生活经历中,寻找最适合这个题目的内容,从自己的生活感受中抒发最诚挚的情感。因此,本次习作的主要策略是通过创设情境,画过程导图,例文佳作引路,让学生的作文记事真实,抒情真挚,在“真”与“情”这一层面有所突破。
?教学准备:多媒体课件。
?教学课时2课时;第1课时;同学们,我们正在慢慢长大,学会了做很多事情。;在你慢慢成长的过程中,你学会的哪件事情让你最有成就感?最想和同学们分享
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